Danielit@

REDRED

2009-11-17T23:23:00.000-08:00

REDRED (Recursos Educativos de la Red para Educación Infantil y Primaria)
En está página es posible encintrar diversos sitios de música y en especial de canciones, partituras, melodías, etc.

Hay un par de páginas que muestran música infantil clásica, lo que es desde mi punto de vista muy interesante porque para los niños con familiares y eso les hace sentido a ellos.

Asimismo, revisando cada una de las páginas encontre la página "Música Educa", es un sitio diseñado para los niños, en donde pueden aprender jugando. Además es acogerdor para ellos por sus colores, imagénes, entre otras cualidades.

Esta página es especial para buscar canciones, letras y melodías porque existe una gran variedad. A mi en lo personal me gustó mucho porque son dinámicas y le motivan a conocerlas por su atractivo visual y por sobre todo por el contenido de éstas.

http://www.terueltirwal.es/redred/canciones.html

Aprendo Música

2009-11-17T22:59:00.000-08:00

Este sitio web es muy entretenido porque resulta atractivo para los niños aprender música. En ella podrás aprender lenguaje musical, tocar faluta, escuchar música, canciones, etc. Considero que es un sitio que llama la atebción de los niños porque está diseñada para ellos, lo que resulta motivador a la hora de aprender.

http://www.aprendomusica.com/index.htm

Página de Estudio Musical

2009-11-17T22:15:00.000-08:00

Esta página es muy interesante para aquellos que quieran familiarizarse con la música, ya que va explicando desde lo más básico por ejemplo: el pentagrama, las notas músicales, clave de sol, etc. y desde ahí avanza hasta el nivel medio y luego al nivel avanzado. Asimismo, permite evaluarse, porque ahí mismo hay pruebas de contenido.
Considero que es un recurso muy útil para enseñar a los niños y niñas cuando recién se estan familiarizando con el lenguaje músical y al mismo tiempo para los profeores en formación.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/la_musica/base1.htm

Video Clase de Música Nº 5

2009-10-16T09:26:00.000-07:00

En el video es posible trabajar la audición, el ritmo y la melodia. Sin lugar a duda esta actividad al igual que la anterior necesita de concentración, coordinación y trabajo en equipo. Sin embargo, a diferencia del anterior, aquí se involucra la audicón y admás la melodía, lo que resulta más complejo.

Es importante realizar este tipo actividades con los alumnos, porque brinda la posibilidad de concentración y al mismo tiempo mezclar lo auditivo, lo ritmico y lo melódico. Sin lugar a duda, es importante que además de realizar actividades individuales s trabaje en conjunto porque ayuda a desarrollar la habilidad social y la responsabilidad de que sea un trabajo en donde para que funcione necesitan que cada uno de lo mejor de sí.

Finalmente, al revisar estas actividades es posible darse cuenta que existen muchas actividades interesantes para trabajar en el área de la música y que permite a la vez expresar sentimientos, actitudes, entre otras, por lo tanto es importante que esta asignatura sea considerada como algo fundamntal en la vida de los alumnos.

Video Clase de Música Nº 4

2009-10-16T09:13:00.000-07:00

Est video es ritmico, ya que se necesita del curpo para percutir. Asimismo, esta actividad permite desarrollar la concentración, coordinación (cuerpo y objeto en un tiempo determinado, ritmo) y la motricidad de los participantes de la clase.

Considero que es una actividad muy interesante que permite a los alumnos desarrollar la capacidad ritmica y al mismo tiempo la concntración ya que es un trabajo en equipo, donde se necesita de un otro para conseguir la coorninación y construir el sonido.

Por otra parte, brinda la posibilidad de que los alumnos esten activos y participen de la actividad de forma motivada.

Video Clase de Música Nº 3

2009-10-15T19:48:00.000-07:00

En el video esta presente lo melódico, rítmico y auditivo.

La habilidad que desarrolla en este video, desde mi punto de vista es la combinación entre la mezcla de la melodia, plasmado en el canto y lo ritmico, a través de la percusión.

Asimismo, es un video que permite a los niños realizar un trabajo en donde comprenden lo que hacen y son capaces de ejemplificarlos, señalando así lo que saben y lo significativo del aprendizaje.

Es un trabajo interesante y práctico en donde los niños aprenden acerca del ritmo y como este se trabaja.

Es imprecionante la infinidad de actividades que se puede desarrollar en esta área y lo entretenido que resulta para los niños. En lo personal debo reconocer que no es fácil pensar en cómo hacer una clase de música, pero estos videos son ejemplos muy buenos a seguir y ayuda también a que los niños sean participes de su aprendizaje y tomen conciencia de la importancia que tiene conocerlo.

Video Clase de Música Nº 2

2009-10-15T19:28:00.000-07:00

Este video muestra lo auditivo y ritmico.

La habilidad que permite esta actividad es asociar lo auditivo con lo ritmico, llevando el ritmo adecuado cuando la melodía o música lo requiere.

Es muy interesante ver la capacidad que tienen los niños para relacionar lo auditivo con lo ritmico. Asimismo, esta actividad permite un trabajo en equipo, es decir un trabajo en equipo, en donde todos deben trabajar para conseguir un propósito y en este caso es mezclar en forma coordinada el ritmo y el sonido.

Los niños en el video disfrutan de la actividad y desde mi punto de vista logran comprender cual es el propósito de la actividad.

Muy buen video que muestra una mezcla interesante entre ambos conceptos músicales (ritmo y audición)

Video Clase de Música Nº 1

2009-10-15T18:54:00.000-07:00

Este video,es auditivo, ritmico y melodico.

Las capacidades que está desarrollando este video a través de la música en colores en la etapa pre-escolar y básica es permitir el desarrollo además de la música, el desarrollo infantil estimulando la concentración, la motricidad, el desarrollo afectivo. Asimismo, brinda la posibilidad de que a través del juego lúdico y didáctico pueda aprender significativamente. La música y el canto permiten que los niños puedan trabajar en forma grupal o individual, en donde es posible desarrollar hábitos y normas de respeto en un lugar donde se sientan comodos.

Considero que es un video muy interesante, porque permite conocer lo que se puede conseguir a través de la música y cómo trabajar utilizando distintas técnicas, ya que en un principio se trabajaba asociandos las notas músicales a los colores para luego trabajar con ellas sin utilizar los colores. Asimismo, ayuda a la creatividad de los niños y niñas porque se hacen parte de la creación de un producto y al mismo tiempo disfrutan de las actividades.

Por otra parte, considero que es importante y escencial que el docente tenga claridad en lo que enseña porque permitirá que sus alumnos comprendan y disfruten con la música.

Este video es muy lindo y permite claramente comprender el fin que tiene la música en la vida de los niños, cosiderandola como algo escencial y útil para la vida.

El entorno sonoro

2009-09-30T21:47:00.001-07:00

Este video representa lo que para mi significa el entorno sonoro... Asimismo, queda reflejado que muchas veces vivimos una vida tan acelerada que no nos damos cuenta de los sonidos que hay a nuestro alrededor. En la ciudad ese sonido es más denso y muchas veces aún así no lo escuchamos y eso se debe a que estamos tan habituados a el, que olvidamos sonidos tan hermoso como el ruido del mar, de la naturaleza, del viento, etc.
El video muestra la diferencia que hay en el ambiente sonoro y es más agudo al llegar a la ciudad, incluso me molestó escucharlo, sabiendo que es el sonido ambiental al que estoy acostumbrada, pero al estar en el silencio de mi habitación, me doy cuenta de la diferencia que existe entre los distintos ambientes al escuchar el sonido de cada lugar.
En una ciudad tan fría como Santiago, lo que se escuha es también desde mi punto de vista un entorno sonoro frio y estesante.

Resúmen y Reflexión del Programa de Estudio de Educación Artística

2009-09-16T16:50:00.000-07:00

Programa de Estudio de Educación Artística

NB1

El Programa de Educación Artística (NB1), mezcla las Artes Visuales con las Artes Musicales, en donde se busca favorecer que los niños y niñas aprecien la función e importancia que tienen los sentidos en la comunicación y sensibilidad de las personas, que pueden expresarse a través de variados medios artísticos y que desarrollen sus gustos y sentimientos por medio de la experiencia estética cotidiana.

En las Artes Musicales, la orientación principal de la “alfabetización” estético-musical es hacia el fomento de una actitud perceptiva y sensible al entorno sonoro de un mensaje elemental del lenguaje musical y del desarrollo de la capacidad de expresión musical.

Por otra parte, los elementos del lenguaje se enfatizan en: silencio y sonido/ruido; altura (componente melódico); duración (ritmo); intensidad y timbre; manifestaciones directamente ligados a la música, como danza, folclor y movimiento corporal coordinado con la música.

Asimismo, es importante que se promueva y se desarrolle la identidad nacional, vinculada a niños y niñas con expresiones artísticas locales, autóctonas, populares, folclóricas y otras propias del país para valorarlas.

Es importante que se generen ambientes y condiciones que favorezcan el trabajo intuitivo y explorativo por parte de los niños y niñas, además aprovechar la especial disposición que ellos poseen para indagar, improvisar y jugar.

Se considera muy importante que al estar mezcladas las Artes Visuales y las Artes Musicales, es necesario que se establezca un equilibrio entre las dos, es decir, un balance entre percepción, expresión y diálogo.

A modo de conclusión quiero destacar que esta asignatura es igual de importante que el resto de las asignaturas, ya que permite que los niños y niñas desarrollen su creatividad y al mismo tiempo puedan expresar a través del arte o de la música lo que sienten o desean comunicar. Además es una forma distinta de aprender, porque en el caso de la música, uno a través de la letra o un sonido, los niños crean y expresan lo que sienten. Es necesario que uno como futura docente comprenda y entienda lo que los niños y niñas desean transmitir, porque uno puede darse cuenta de muchas cosas que ayudan a conocer y comprender el actuar de ellos.
Es necesario destacar que el Programa de Estudio, tiene un enfoque con altura de mira, en donde considera que la asinatura tiene gran importancia y es relevante para la vida de los niños y niñas.

Es fundamental comprender uno como docente la importancia de esta asignatura, para luego enseñar a los niños y niñas el sentido que tiene está asignatura y que se pierda por completo la “noción” que tienen los niños, niñas y algunos profesores que es una clase de relajo o simplemente una perdida de tiempo como ocurre en la actualidad, sino brindarle la importancia que tiene y darle el lugar que le corresponde para que niños y niñas puedan utilizar esta asignatura como una herramienta necesaria para la vida.

Cirque du Soleil

2009-09-16T16:34:00.000-07:00

Me parece muy intersante este video porque mezcla música y expresión corporal, lo que transmite alegría y sentimiento. Ojalé les guste...

Saludos

2009-08-28T06:49:00.000-07:00

Sonido

2009-08-28T06:31:00.000-07:00